إنّ الفصل الثاني من المادة التربوية الإسلامية، يشهد بـاختلاف محتواه. ويُقدّم هذا الدورة المعلومات المهمة عن الأخلاق الإسلامية, ويبين على مبادئ الإسلام وتطبيقاته.
- يقوم الناشئ خلال هذا الجزء بـالتعرف على حقائق جديدة من الثقافة الإسلاميّ.
- يساعد التربية الإسلامية في تطوير سلوك الطالب من خلال التعليم.
- يتيح التربية الإسلامية من نقل الحكمة إلى الأجيال المُقبلة.
الرياضيات – الفصل الدراسي الثاني
بدأنا في تحقق هنا الدورة الثانية بمادة الحساب.{ نحن نتعلم النظريات الجديدة، و التمارين عليها في المشاكل.
- أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها ممتعة
- أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون مفيدًا
فنون الجمال – الفصل الدراسي الثاني
يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من مادة/دورة الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة من خلال اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.
كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة للاطلاع على أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.
- فكرة/مفهوم/نظرية
- البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
- الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل
الفصل الثاني للغة العربية
يتطلع الطلاب لبدء الفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، ويسعى لتحقيقهم المعرفة في جميع المجالات المتعلقة باللغة العربية.
يوفر الفصل الدراسي الثاني مواضيع جديدة في المجال الأدبي . يقوم على تطوير فهمهم للغة.
- يهتم الفصل الدراسي الثاني التفكير النقدي
- {يساعد على الإلمام بـ اللغة العربية .
عِلمّيات الفصل الدراسي الثاني
يُعد الفصل الدراسي الثاني من التعليم في القوانين الطبيعية فرصة رائعة لتعقّب الإنجازات التي اكتشفها الطلاب في الفترة الاولى . يركز هذا المطلب الدراسي على {المواضيع الهامة في الفيزياء, و يوضح آراء جديدة لتمكّن الطلاب من التأقلم المعرفة المعاصرة.
- ينتهي الفصل الدراسي الأول ب الموضوعات المهمة في الكيمياء.
- يتعلم الطلاب على تنفيذ المعرفة التي اكتسبوها في التجارب.
- يتم تقييم الأداء الطلاب من خلال المهام.
مادة اللغة الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني
بِدءَ الشهر الدراسي الثاني ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًاتطوّرًا في {مستوى{ |طبيعة {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعاتبِالتَعلُم من {النصوص{ |الكتبالقصص ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًا {جديدة{ للكتابة{ |القراءة .
- هي اللغة الإنجليزية
- {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًا {لِلتواصل{ |للإستكشاف